<div dir="ltr"><div class="gmail_default" style="font-size:large"><span style="font-size:small">Dear K-12 Science Teachers,</span><br></div><div class="gmail_quote"><div><p><font>We are looking for K-12 science teachers across the nation to pilot the<br>


Next Generation Science Standards version of the STEMscopesT science<br>
curriculum.  Participation in this pilot is an exciting opportunity for<br>
teachers to contribute to the effectiveness of the curriculum, benefiting<br>
not only your own students, but also students nationwide.  As an incentive<br>
for participation, teachers will receive $100 for each lesson reviewed that<br>
is returned to us with quality feedback.<br>
<br></font>STEMscopesT is a comprehensive online science curriculum that provides<font><br>
numerous hands-on inquiry activities, including intervention and enrichment<br>
resources, plus teacher support materials. Rice University has aligned the<br>
curriculum to NGSS so it can be used at the national level to benefit all<br>
students and teachers.<br>
<br></font>STEMscopesT can help your school or district by providing research-based<font><br>
Rice University-developed resources that support rigorous, student-centered<br>
STEM learning through inquiry-based, hands-on science learning activities.  By<br>
providing the STEMscopesT team with quality feedback, teachers will help<br>
the us ensure that the NGSS version meets both our high standards for rigor<br>
and the needs of teachers and students, and that it can be implemented in<br>
classrooms across the nation.<br>
<br></font>Teachers participating in this pilot will be required to provide high<font><br>
quality descriptive feedback on their experiences teaching with the<br>
curriculum. In particular, we are interested in teachers' experiences with<br>
the "inquiry and practices" and "assessment" features of the curriculum<br>
within a 3-week timeframe. We would like for teachers to start reviewing<br>
the curriculum starting on September 1, 2013.  Teachers may review as many<br>
lessons as they are able to fit into their scope and sequence, provided<br>
that feedback is of high quality and returned within the specified time<br>
frame.<br>
<br></font>The STEMscopesT curriculum team understands the practical realities of<font><br>
conducting pilots with schools and educators.  The team is also aware of<br>
the considerable demands on teachers' time and appreciates your thoughtful<br>
consideration of this effort.  Please contact Sandra Guzman Foster, Ph.D.,<br>
Project Manager for the STEMscopes pilot at <a href="mailto:sfoster@stemscopes.com" target="_blank">sfoster@stemscopes.com</a> if you<br>
have questions regarding this pilot or if you would like to participate.  If<br>
you are interested in participating, please include the following in your<br>
email:  1) your full name, 2) the grade level you teach, (if you are a<br>
secondary teacher, the science area you teach (physical science, earth<br>
science, biology), etc.), and 3) an email address and a phone number where<br>
you can be reached.<br>
<br>
Sandra L. Guzman Foster, Ph.D.<br>
Project Manager<br>
STEMscopes<br>
<a href="mailto:sfoster@stemscopes.com" target="_blank">sfoster@stemscopes.com</a><br>
<br>
</font>
</p>

</div>
</div><br><br clear="all"><div><br></div>-- <br><div dir="ltr">Deborah<br>I live in my own little world, but that's ok they know me here.<br>Deborah Duncan, Neshoba Central High School<br><a href="http://nchsdduncan.wikispaces.com" target="_blank">http://nchsdduncan.wikispaces.com</a><br>

<a href="http://msta.wikispaces.com" target="_blank">http://msta.wikispaces.com</a><div><span style="font-family:'Comic Sans MS';font-size:13.63636302947998px">I never teach my pupils; I only attempt to provide the conditions in which they can learn. -- Albert Einstein</span><br>

<div></div><div><img src="https://fbcdn-sphotos-a.akamaihd.net/hphotos-ak-snc7/396296_159263950850435_100152733428224_226270_406409675_n.jpg">
</div></div></div>
</div>